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约定(1 / 2)

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在一座乡村的小学校园当中,有一个三年级的小女孩,正在头痛着烦恼着痴呆地看着桌上的数学考卷。

「哈哈哈!!!小美你的数学又考三十分了,早说过了你从来都不动脑思考,我看你根本就是个头脑简单四肢发达只会跑步的大蠢蛋!!!」

「呜呜呜!!!老师,李鸿齐他欺负我啦!!!」小美大哭了起来喊着跑去找那个正在改作业的班导。

班导是一位温柔有耐心有年轻漂亮的萧老师,他知道李鸿齐就是个天生聪明功课好的小男孩,但是就是最喜欢取笑坐在他旁边的小美,弄的小美整天又哭又闹的,这次,萧老师想到了一个好办法,就是叫成绩功课最好的李鸿齐教学业成绩在中后段的小美数学,如果这次段考他能让小美进步数学成绩及格的话,学期末的数学总成绩就加他个两分,李鸿齐原本听到要教小美数学是感到兴緻缺缺,但听到期末数学总成绩可以加两分,他可真是跃跃欲试了起来!

「8000-3470+2890=?甚么?你连这题都不会!!!你该不会连『借位』是甚么都不知道吧!!!」

「借位?你要借坐我的位子?好呀!可以借你坐我的位子呀!!!你要坐我的位子来教我数学呀?」

「天呀你…我真的不知道该怎么教你了!!!」

「什么嘛!!!…」

「那这样好了,问你,80-34你会算吗?知道怎么算吗?」

「不…会…耶…」

李鸿齐不耐烦的讲解着80-34的直式算法:「来,我们先从个位看起,注意!!!不管甚么是几位数减几位数的直式算法,一定都是从个位开始算起,懂吗?先从最小的算起,这样如果不够扣的话,还可以跟十位数、百位数、甚至是千位数等左边更高的位数借位,像这一题0不够扣4,所以就跟十位借1过来,也就是把左边的八十借了一个十,那么,左边就只剩下七十了,那我们原本个位的0加上刚刚借的10就变成10了!!!用10去扣4,这样,不就够扣了吗?10扣4剩下6,所以我们把6填在答案个位的地方,接下来,我们看十位,十位刚刚而原本是8但借了1给个位让个位变成了10,所以现在十位只剩下7,也就是七十,十位这边的减数是3,7减3等于4,所以在答案十位的部份填上4,答案就是46,懂了吗?这就是减法的『借位法』…」李鸿齐讲完看着瞇着眼睛快睡着的小美,生气的说道:

「你到底有没有在听,有没有听懂呀?」

「我…我…小齐…我一直有个问题想问你…现在,可以问你吗?」

「甚么问题呀?说呀!!!」

「你…现在…有没有喜欢的人呀?」

「我…你干嘛问这个呀!!!关你甚么事呀!!!」

「我知道了!!!我早就看出来了,你是不是喜欢小安,班上很多男生都喜欢他的,他长的又漂亮,功课又好,又有气质,你一定也喜欢他,是不是!?」

「我哪有呀…我干嘛喜欢他呀!!!」

「你真的没有喜欢他吗?你老实跟我说,我看你根本就在说谎!!!」

「我喜欢谁干你屁事呀!!!你赶快把你的数学搞好就对了!!!」

「我知道…大家都喜欢小安…没有人会喜欢像我这样功课不好、又瘦又矮皮肤又黑的小女孩…呜…」

「你…别这样说嘛!!!其实你…也很厉害呀!!!跑步跑那么快,全班第一名呢!!!我们班的大队接力,都要靠你呢!!!」

「小齐,那…你喜欢…跑步跑很快的女生吗?」

「小美,你别问那么多了啦!!!你赶快把我刚刚讲的搞懂比较重要啦!!!老师教我要好好教你呢!!!」

「小齐,其实你刚刚讲的,我都听不懂耶…」

「哪里不懂呀!!!我觉得我讲得很清楚呀!!!你到底有没有在动头脑呀?你想想看你跑步时的感觉,是怎样的一种感觉,你把那样的感觉用在想数学好吗?」

「没有甚么特别的感觉呀!!!」

「一定有!!!那我问你,每当你跑步的时候,你的脑中在想些甚么?或是你内心有甚么动力让你一直往前衝往前跑?」

「呜…小齐…」

「你怎么了呀!!!你怎么突然哭了呢?我说哪句话惹你伤心了呀?」

「小齐,你知道吗?自从我爸离开我之后,我就再也不想唸书了…」

「为什么?你爸…为什么要离开你呀???」

「我还记得那时他离开之前说要把他自己的东西一个个的搬走,我就双臂缠住他紧抓着他的脚问他为甚么要走并求他留下来,他狠心的把我的身体给甩开,叫我自己去问我妈妈,然后就这样走一个东西也没搬地走了…然后…我在后面一直追着他的车一直追一直追…直到看不到爸爸的车…」

「你妈有跟你说过你爸为甚么要走吗?」

「有,他说因为他不爱爸爸了,他们离婚了,后来,有一个很像男生的阿姨搬过来跟我

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