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6神器製造学(2)五行柱(1 / 1)

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五行仙法初级下卷,十全仙人着。

蜀三甲班五十名学生,打开桌上的课本。

诸葛天开始上课。

「仙法五艺为,攻、防、困、遁、封。更详细的说法就是,攻击、防御、困住、遁逃、封印。一年级的时候,同学们学习了五行球与五行墙,两者为五行攻防术,从三年级开始,你们要学习五行困遁术。今天老师就先教困住术,简单来说就是一种困住敌人的法术。」

教室内的冷气机送出阵阵冷风,学生们舒服地听小天老师讲课,许多人越听越想睡觉,特别是樊义、廖包、拓跋庸等人连连打盹,只差没有打呼罢了。

刘莹、杨圆圆、郭蓉等人仔细做笔记,老师说一句,她们手上的毛笔就画一下,然后记忆卷轴就写出老师说的内容。

神人看着空调,会心一笑。他知道那只是空有外壳的机器,里面没有任何零件,只靠着一颗泡泡灯作为运转的核心。

泡泡灯里面灌入了某种仙法,啟动后可以吹出冷气,然后只要唤出这间教室专用的记忆卷轴,就能控制冷气的开关,调节室内的温度。

「初级仙法五行柱是基础困住术,九月的课你们就好好练习金柱、木柱、水柱、火柱、土柱,这五种属性的仙法。」诸葛天见到许多人懒洋洋的,于是说:「好了,无聊的教学就上到这里为止,大家到外面集合。」

一堆人抱怨连连,只想在教室吹冷气,不想到外面晒太阳。

三分鐘后,五十名学生在木之修鍊场整齐排好队伍。

诸葛天说:「诸葛光同学,你出来当老师助手,我们一起示范给大家看。」

神人走到前方,然后转身面对全班同学。

他问说:「小天老师,我该做些什么?」

刘莹篤定说:「别装了,你不是早就学会了。你叔叔私下一定有偷教你。」

诸葛天郑重警告她:「刘莹同学,我没教过他,请你别打断我的课好吗?」

「好。」她应了一声,语气很不甘愿。

诸葛天在神人耳边说了一些步骤,他点头如捣蒜,已经明白待会该怎么做示范。

「准备好了吗?」

「好了。」

「木困,木柱。」诸葛天结出木行手印,然后右手剑指指向神人的头顶上方。

当他的剑指一按下,神人的头上立刻冒出一根圆木,然后坠下来,碰一声,瞬间将神人困进那根圆木里面。

学生们一阵惊呼,因为现场只剩下一根圆木柱子,没有看见诸葛神人。

樊义担心:「……阿光。」

诸葛天解说:「现在诸葛光同学被困在木柱里面无法动弹,除非他可以用自身的仙力破解,不然暂时得待在里面一阵子。」

樊义不确定:「老师的意思是阿光被装在木头柱子里面?」

诸葛天想一下才说:「嗯……这该怎么解释呢?小光他遭到木行仙法包住,困在一个肉眼看不见的空间里面,所以即使把木柱切成一半也找不到他的行踪。」

刘莹怯怯地问说:「如果……把木头打碎的话他会不会受伤?」

诸葛天马上回答:「不会,这只是把人困住的法术,法力的效力结束他就能够脱困。」

话才刚说完,圆木柱子便產生震动,越晃越用力,最后爆炸开来,化成一股浓浓的仙气。

仙气散开,神人毫发无伤站在那儿,向大家挥手问好。

接下来,两人一组开始练习五行柱。

神人把赵风困在火柱之中,大家吓一大跳,因为火焰柱子确实很烫,确实会燃烧,人困在里面绝对会被烧死,谁知三分鐘过后,赵风突然从火中窜出,安全脱困。

和往常一样,学习新的仙法,总是只有少数几人可以马上学会。

神人很快就将五行柱练得得心应手,每一种属性都能轻易使出。

赵风、关琳、黄隼、魏信至少练成一种属性,然后刘莹、樊义、马平、廖包等人还在努力当中,也许要等到一个月后才会有成果。

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