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第41节(3 / 3)

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“不。”外婆说,“音体美课程是芒芒需要的,他从没来上过这些素质课程。”

“而且他没试过和同龄人的集体生活。”外公说,“来上学,学没学到东西另说,主要是想让他学会与人相处,多几个同龄的玩伴。”

“他以前精神状态不好,现在基本痊愈了,但我们依旧怕他的病情复发。”外公接着说道,“这个问题,我们在家里讨论过很多次,最终想了个折中的办法。”

“我们想先一个星期上两三天学,让他慢慢适应学校的生活后再做打算。”

“我希望他读的班级氛围亲和温暖,同学开朗友善,不搞小团体。”妈妈说出了她更关注的点,“我家孩子不需要搞特殊对待,但也不能亏待。”

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