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第15节(1 / 3)

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“经义……学生还成。诗词和策论……悬了些吧?”凌蔚头很疼,但这绝对不是赵昭敲疼的。

“当我没看过你的策论吗?只要磨练一些技巧,再揣摩一下考官的喜好就成了。别说考生,就是已经当了官的人,比你言之有物的都不多。”赵昭唏嘘道。

凌蔚心想,还真是。现在的读书人大多还是死读书读死书,学以致用的很少,策论大部分也是夸夸其谈。他可是经历了信息大爆炸洗礼的现代人,至少在言之有物上比现今大部分读书人来的厉害吧?而且自考过童生后这大半年时间,他天天在老师的指导下做文章,从遣词造句上,也算有些火候了。

但是凌蔚心里还是不怎么有信心:“这读书人千千万万,其中天之骄子不知几许,学生不敢妄自尊大。”

“那也不能妄自菲薄!”赵昭道,“谦虚是好事,谦虚过度就失了锐气,不可取。我知你十二岁才开始读书,但你比旁的人有天赋,也比旁的人刻苦。还有谁能像你一样,将看过的典籍都倒背如流?”

那是我记忆力好……凌蔚不再反驳,再反驳似乎真的自己很自卑似的。但他还是觉得三元及第什么的不靠谱啊。

“再说了,诗词……”赵昭又开始打量凌蔚,“说起来我还忘记这件事了,你厉害啊。”

我又怎么厉害了?凌蔚一头雾水。

“自己的诗词都毫不心疼的说是别人写的啊。”

“……”凌蔚惊吓,“谁造谣!”

赵昭冷哼:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”

凌蔚冷汗:“那不是秦王殿下写的吗?”

“装!还装!”赵昭忍不住又敲了凌蔚脑袋一下,“我知道你是情急之下用自己的诗顶上,但传出去后别的人不一定会这么认为,说不准会说你替人代笔,趋炎附势,你知道吗!”

“太子殿下都嚷嚷出来了,学生总不能说不知道吧?”凌蔚委屈道,“老师怎么知道的?”

“我怎么知道的?人家秦王主动找我说的,他以为你的诗词我看过,让我帮你遮掩一下!”赵昭气得又敲了凌蔚几下,“我只教了你韵脚和背诗,还没教你写诗呢!听说这写诗还是你以前的老师教的?那个仙人?”

“……师父真不是什么仙人。”凌蔚老老实实的挨了几下,“师父只是普通的博学之士,懂的多了些而已。”

“听说你还有不联诗不题诗的怪癖?”

“也不是怪癖,只是灵感来了就写得出来,没有灵感就写不出来。”

“那考试的时候没灵感怎么办?”

“考试的诗词题目就那么些,写以前做过的诗就好。”凌蔚早就想过了,那些题目,他背了那么多诗词,总会有差不离的,“考试时候不能拿以前的诗充数吧?所以学生从现在开始还是不会作诗比较好。”

“啪!”赵昭又打了凌蔚脑袋一下,“这不是有信心的很吗?怎么就说考不上了。”

凌蔚无语。老师啊,我说的是三元及第不可能,没说考不上啊。就凭我的记忆力和您的教导,也不可能考不上啊。

“既然你会作诗,那以后还是要多传出一些诗作出来,免得你考试的时候写了佳作,还有人以为你作弊。”哪怕这写诗不是自己教的,但是学生是自己的啊。学生优秀,怎么能不拿出去炫耀?

“可我不会联诗啊……”

“不会联诗就不联,哪个文人没点自己的脾气?”赵昭特别理直气壮,“你就说为师说的,诗词须有灵魂,东拼西凑哪能成诗?不过是徒有其表!自古以来,联诗可有佳作传世?”

“……老师,您是不是也不会联诗……”

“不会!”

凌蔚:“……”您老回答的太斩钉截铁吧?

赵昭慢条斯理道:“为师写诗要么情之所至,要么精雕细琢,若你一句我一句的把诗句凑起来,我看着就浑身难受。”

哦,强迫症啊。

“……可不联诗我哪去展露诗才啊。”总不能找个名胜古迹跑去题诗吧?

“总会有机会的。”赵昭卖着关子。

……凌蔚可不知道他老师所说的“总会有机会”指的是什么机会,反正他目前没机会。

凌蔚本以为皇帝会让他给所有小殿下们一起教的。但皇帝让他只教导太子启蒙,其他小殿下们还是按照以前的方式,以玩乐和科普为主。连安康和锦阙都再不准在凌蔚给太子上课的时候去打扰了。

凌蔚心里明了,皇帝这是让太子跟其他小殿下们拉开差距呢。总不能让其他小殿下们比太子启蒙早。

可见目前为止太子的地位还是挺稳固的。

至于关于太子愚钝的流言,似乎在于侍郎在劝说下,于前太傅终于知道自己哪里做错了,开始忙不慌的辟谣,甚至不惜抹黑自己,说自己习惯给启蒙过的学子授课,所以开始的时候才不适应,误以为太子愚钝。后来他换了授课方式,教太子识字断句后再讲解,才发现太子聪慧。正因如此,他才

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